Las palabras que utilizamos para expresarnos
oralmente y por escrito tienen características distintas. Saber distinguir las
clases de palabras (categorías gramaticales) es muy importante para comprender
el funcionamiento del lenguaje, y también para usarlo correctamente. Por
ejemplo, si queremos describir cómo es nuestro barrio o nuestro pueblo,
tendremos que usar muchos adjetivos o sustantivos, pero para hablar de lo que
hacemos normalmente un día cualquiera, los verbos serán más importantes.
Tenemos las siguientes clases:
1. SUSTANTIVOS
1. SUSTANTIVOS
Los sustantivos (o
nombres) son palabras variables (tienen género y número y pueden tener morfemas
derivativos) que nombran a las personas (Ana, Antonio, Adrián etc.) los
animales (loro, gato, león), a las cosas (silla, teléfono, camisa) y a las
ideas (esperanza, fe, caridad, libertad).
La función principal del sustantivo es la de núcleo del sujeto.
La pelota cayó en el
suelo.
PELOTA (sustantivo) es el
núcleo del sujeto de esta oración.
También desempeña la
función de núcleo de un sintagma nominal o de un sintagma preposicional, aunque
no sea sujeto. Ejemplos: La amiga de mi tío ha comprado un loro.
Existen dos grandes clases
de sustantivos:
SUSTANTIVOS
PROPIOS.
Palabras que sirven para
distinguir a la persona animales o cosas de todos los de su misma
clase. Son nombres que se
individualizan, por tanto se escriben con mayúscula.
Nombres propios de
persona. (Antonio, Noelia etc.)
TOPÓNIMO Nombres propios de lugar,
Ejemplos: Sevilla, Extremadura...
SUSTANTIVOS COMUNES.
CONCRETOS Nombran a seres u objetos que podemos
percibir por los sentidos. Ejemplos: mesa, árbol, perro, doctor.
ABSTRACTOS Realidades que no podemos percibir por
los sentidos. Ejemplos: amistad, amor, odio...
CONTABLES Designan a lo que se puede contar.
Ejemplos: una cuchara, tres perros, cinco niños...
INCONTABLES Sustantivos que no pueden contarse.
Ejemplos: arroz (un kilo de arroz) leche ( un litro de leche) .
INDIVIDUALES En singular designan a un animal, una
cosa, una persona. Ejemplos: soldado, perro, abeja, jugador .
COLECTIVOS En singular designan a un conjunto de
seres u objetos Ejemplos: ejército, jauría, enjambre, equipo..
PLURALES: Significan que la cantidad es mas de
una. Ejemplo: mares, lugares, lápices etc.
SINGULARES: Significan que la cantidad es solo
una, Ejemplos: Lápiz, mar, lugar etc.
Además tiene un género que puede ser
masculino o femenino según la palabra y plurales o singulares.
2. Adjetivos
Es la palabra que acompaña al nombre para
determinarlo o calificarlo: Ej.: el coche rojo/ esa casa está lejos.
Grados del adjetivo:
1.Positivo: Este es un postre dulce.
2.Comparativo: este postre es más dulce que
aquel.
3.Superlativo: este es un postre muy dulce /
dulcísimo.
Clases de adjetivos:
1.Especificativos: aquellos que indican una
cualidad propia del sustantivo. Ej.; el coche rojo
2.Explicativos: aquellos que redundan en una
cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca
3. El pronombre
Es la palabra que sustituye a otros términos que
designan personas o cosas en un momento determinado. Ejemplo: quiero a Laura /
la quiero. Juan llevaba una visera / Ésta era de color verde.
1. Personales: yo, tú, él , nosotros,
vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la...
2. Demostrativos: éste/a, ése/a, aquél,
esto, eso, aquello...
3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie,
alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera...
4. Numerales: un, dos, tres, primero,
segundo...
5. Relativos: que, quien, cuyo, cual,
cuantos...
6. Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro,
vuestro, suyo...
7. Interrogativos: qué, quién, cuánto,
cuándo, cuál, dónde, cómo...
8. Pronominal: se trata de sustituir una
palabra por un pronombre (lo, la, le): le di un beso / se lo di; le conté una
historia / se la conté.
4. El verbo
Es la Parte de la oración que se conjuga y expresa
acción y estado. Ejemplos: estudiar, vivir, atender, mascar, escuchar...
Los tiempos verbales se dan en tres Modos :
Indicativo, Subjuntivo e Imperativo,
Los Tiempos son:
1.Simples: Presente, Pretérito
imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto,
Condicional...
2.Compuestos: Pretérito perfecto
compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto,
Condicional compuesto...
3.Formas no personales: Las formas no personales
no presentan número y persona. Son: el infinitivo: cantar; el gerundio:
cantando; y el participio: cantado.
5. El adverbio
Es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio.
Clases de adverbios:
1.Lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.
2.Modo: así, bien, mal, etc.
3.Tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre,
a veces.
4.Duda: quizás, tal vez, acaso.
5.Cantidad: mucho, poco, bastante,
demasiado.
6.Afirmación: sí, también.
7.Negación: no, tampoco.
6. La preposición
Es una categoría gramatical invariable, que no
tiene significado propio y que sirve para relacionar términos.
Clases de preposiciones propias : a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, mediante y durante.
7. Los determinantes
Siempre aparece delante de
un nombre (o una palabra que funcione como tal) para concretar su significado,
nos dan información sobre él. Los determinantes pueden ser:
1.Artículos: Son determinantes que
acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o
desconocido. Son determinados (
el, la, los, las) e
indeterminados (un, una, unos, unas).
2.Demostrativos: acompañan al nombre para indicar su proximidad o lejanía con relación a la persona que habla. Cerca: este, esta estos estas..
Distancia media: ese, esa,
esos, esas.
Lejos: aquel, aquella,
aquellos, aquellas.
3.Posesivos: acompañan al nombre indicando posesión o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor (una persona) o a varios poseedores (varias personas). Mío, mía, míos, mías, mi, mis, nuestro/a, nuestros/as, tuyo/a, tuyos/as, tu, tus, vuestro/a, vuestros/as, suyo/a, suyos/as, su, sus.
4.Numerales: acompañan al nombre e indican numero u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho...) u ordinales (segundo, octavo...)
5.Indefinidos: Indican que se desconoce la cantidad exacta de lo nombrado ejemplo: mismo, cada, algún, cualquier, ningún, tanto, mucho, poco, diverso, varios, igual, otro, todo...
6.Interrogativos y exclamativos: Son aquellos que acompañan al nombre en oraciones interrogativas o exclamativas. Son determinantes interrogativos y exclamativos: Qué, Cuánto/a/os, Cuál, Cuáles.
8. Las Interjecciones
9. La conjunción
La conjunción
es la parte invariable de la oración que sirve para unir dos oraciones entre sí
o entre dos palabras.
Clases de conjunciones
Según
las ideas que expresan, las conjunciones pueden ser:
COPULATIVAS: y, e, ni. Ejemplos: Montse habla y Ana
escucha; padre e hijo se saludan.
DISYUNTIVAS: o, u, ya, bien, ora. Ejemplo: atiéndeme o
márchate.
ADVERSATIVAS: mas, pero, sino. Ejemplo: te busqué ayer pero
no te encontré.
CAUSALES: pues, porque, puesto que, ya que. Ejemplo: no te pago porque
no tengo dinero.
CONSECUTIVAS: luego, así que, de modo que. Ejemplo: pienso, luego
existo.
CONDICIONALES: si, siempre que, con tal que. Ejemplo: si
llueve no saldremos.
CONCESIVAS: aunque, a pesar de que. Ejemplo: No lo
conseguirás aunque lo intentes
muchas veces.
COMPARATIVAS: como, así como tal como. Ejemplo: Él es como el chico de la estación
FINALES: para, a fin de que, con objeto de: Escucha las instrucciones para
no equivocarte.
